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培養(yǎng)小孩子的安全防范意識(shí)一直是幼兒園老師工作的重點(diǎn),為了進(jìn)一步加強(qiáng)地震安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園小朋友的安全意識(shí),提高師生應(yīng)對(duì)地震危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力。幼兒園老師帶領(lǐng)小孩子們,到了地震體驗(yàn)屋,進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬的地震逃生演習(xí)活動(dòng)。
在地震體驗(yàn)屋里,隨著報(bào)警鈴音的響起,各班老師迅速讓小朋友各自在班級(jí)就地避險(xiǎn),有的孩子躲在桌子底下,有的孩子躲在墻角……讓孩子們學(xué)會(huì)室內(nèi)避震自救。
差不多過(guò)了三分鐘,各班教師快速、有序地根據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒冷靜、安全、快步地撤離到了安全地帶,有的孩子用書(shū)包頂著頭,有的孩子用枕頭頂著頭,有的孩子雙手抱頭……孩子們逃生的能力越來(lái)越強(qiáng)。整個(gè)演習(xí)過(guò)程用了6分鐘,演練活動(dòng)緊張有序.
通過(guò)此次地震體驗(yàn)屋演練活動(dòng),提高了師生們的地震安全意識(shí)和逃生技能,使幼兒在地震演習(xí)活動(dòng)中掌握了具體的逃生技巧,教師掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力,真正把安全工作落到實(shí)處,達(dá)到了預(yù)期目的。